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琴行老师必读:几千万人在学钢琴到底为什么?

发布时间:2019-06-26 22:39 来源:未知 编辑:admin

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  原题目:琴行教员必读:几万万人在学钢琴到底为什么?

  台上一分钟,台下十年功。在台上流利的吹奏背后,是无数单调的练琴堆集,是对钢琴和音乐由爱到恨、又由恨到爱的心路过程。在口角琴键的世界里,八十八个琴键,十根弱小的手指,最终是功败垂成,仍是成为朗朗第二,亦或给孩子带来陪伴终身明丽光耀的音乐人生?一切多米诺式骨牌都从一个个藐小的准确选择起头。

  一位亲妈的心声:

  当初,感觉让女儿学一门乐器,熏陶一下音乐之美,学会弹奏几首漂亮的钢琴曲,就称心满意了。但自从女儿学了钢琴,感受总有一种无形的压力在考验我们的耐心,此刻都学了两年了,放弃总感觉付出的勤奋全打了水漂,但继续对峙吧,真不敢想象继续学下去,还会付出几多。

  出格是练琴时听到小区里其他孩子玩耍时的欢歌笑语,心里对孩子很有些愧欠的感受。学钢琴最大的难点在于,必需每天对峙操练不低于一小时的时间量才能平稳的前进。而这点对绝大大都家庭很难做获得,想想谁家没有一些工作要担搁,而这形成的问题就是学琴崎岖不定,操练量构成积压。此刻想让家长学钢琴的孩子越来越多,真心的劝说良多想让孩子学钢琴的家长们三思尔后行,不要等闲踏进这条漫无尽头的,充满艰苦的学琴之路。

  也许在很多父母的心中,总有那么一幅画面:穿戴好像小王子或是小公主的小宝物,在舞台上流利地弹奏着一首动听的乐曲,台上行云流水,台下神气专注,一曲完毕,宝物文雅地起身鞠躬,台下掌声四起,小宝物不得不回来再次鞠躬谢幕。

  一位琴童的心声:

  我喜好钢琴里流出来的声音,有时候像沉闷的大象脚步声,有时候像洪亮的鸟啼声,我也喜好五线谱里跳动的小豆子,可是我真的很害怕练琴。

  练琴真的好辛苦,不外但我练熟了一曲,获得了妈妈和教员的表彰我真的真的很高兴, 在腊八节的时候,妈妈带我去灵隐寺我不懂一尊尊佛像的真正意义 ,可是,我仍是学着大外婆的样子念念有词说:保佑我谈钢琴时,不要生气,还有在老家的时,我学着姐姐们对着孔明灯许愿说,“我要成为一个钢琴家。”

  学琴也许本就是件虎头蛇尾的教育礼品,当孩子的琴声,从招致邻人的牢骚,变成每周末都有人敲门来要求赏识他的吹奏时,也许,孩子一路以优异成就走过来后,却只能选择当名通俗的钢琴教师;或是激情磅礴的弹奏,只能当做家庭聚会时的布景音乐。

  你会可惜吗?有点! 但会悔怨吗?毫不。

  不管是钢琴家、钢琴教员或是只当一个通俗的钢琴快乐喜爱者,若是人的这终身可以或许品尝音乐之美,可以或许体味音乐带来的无限悲欢离合,终身都有美好的琴音相伴,琴声可以或许点缀最主要最夸姣的人生霎时,那么,儿时的音乐进修就绝对不是华侈时间,你曾经让你的孩子走在了一条更容易发觉美、更容易触手幸福的路上。当手指在广漠的琴键上飘动时,这幅夸姣的画面即是钢琴的魅力,即便不做为专业,也是舒闲糊口的点缀,是无上典雅的享受,更主要的是,会抚琴便意味着异乎寻常的气质!

  不管如何,仍然有几万万人在学钢琴。

  学钢琴,不外是一份教育礼品,人生该当有的一章华彩。

  在这个满陌头都是音乐的时代,越来越多的人进修钢琴来。而钢琴被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”,是乐器之王。为什么这么多人喜好学钢琴呢?学钢琴有什么意义吗?下面跟着小编一路来看看。

  手巧才能心灵

  专家发觉,若是想培育出智力发财、思维伶俐的孩子,那就必需经常让他勾当手指。由于手指的勾当可以或许刺激大脑皮层中的活动中枢,进而推进全数智能的成长。

  钢琴的操练和吹奏都是一种“活泼的动态系统”,一直要求听觉的专注、敏感,十个手指在各自独立的前提下积极勾当,双手分歧动作及全身肢体都要协调共同。能够说,没有任何一个项目能像弹钢琴那样需要大脑协调起眼、耳、口、手、脚的同时参与。这种分析性的勾当不只会熬炼大脑的复杂性,并且能激发人的想像力、缔造力。在如许活泼的动态系统中持久熬炼,必然对孩子的心理、心理和思维的健康成长发生无益的影响。

  人的终身有两个主要的音乐才能发育期:一是学前的2——6岁,二是学生期的12——15岁。就进修钢琴而言,4——5岁的儿童曾经有了必然的手指分析节制力,是起头学琴的最佳期间。大量事例证明:从少小起头进修钢琴的孩子,入学后,在理解能力、接管能力、想象力和缔造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。

  音乐是一所大学校

  从最早的巴洛克期间的巴赫,到古典主义期间的贝多芬、莫扎特、海顿,再到浪漫主义期间的肖邦、舒曼,无数的音乐巨匠为钢琴写下了数不尽的钢琴独奏曲,这是一笔无价的、具有永久魅力的精力财富。

  进修钢琴,就走进了这所完整的音乐学校,就能够切身接触、间接领受这笔财富。同时,在这里学到的将不是单一的、某一侧面的音乐学问,而是形成音乐艺术最次要的根基元素,理解音乐思维所使用的根基语汇、言语和语法。不只有旋律学问、和声学问、复调学问和音乐史学问,还有音乐抽象、音乐内容、音愿意境和音乐气概等音乐美学学问。现实上,在钢琴进修中学到的,将不只是钢琴,而是全面提高音乐的感触感染力、理解力和思维力。这方面的能力提高了,对室内乐、交响乐等非钢琴的音乐作品,也会有更高的理解能力和鉴赏力。

  琴能养情操炼毅力

  吹奏钢琴需要相对熟练的手艺、技巧。控制手艺、技巧需要有纪律的、准确的、长久的锻炼,这种锻炼需要毅力、耐力、决心和勇气。所以,钢琴进修对于培育孩子顽强的意志、顽强朝上进步的质量以及结壮、严谨、科学的方式,都有很好的感化。有学生家长说:“自从孩子进修钢琴当前,此外不说,最少指甲晓得剪了,不再像以前那样又长又脏了。”也有家长说:“我女儿以前就是一个假小子,成天上窜下跳,比男孩子都要狡猾,学了这几年钢琴,变得懂事、体谅人了,并且,在班里还不断是班长。”

  这就是钢琴在潜移默化中对人的积极影响。前人将“琴棋书画”定为必修课,“琴”首当其冲,所以,懂音乐、会抚琴,更能添加一份灵气。

  学钢琴的孩子不会变坏

  “学琴的孩子不会变坏“”本是一家琴行的告白语,有其必然的事理。一小我所谓“变坏”,不过乎从妄想吃喝玩乐一类物质享受起头,而经常加入艺术勾当的人,追求的则是精力境地上的完满,对于物质的愿望,要恬澹很多。进修钢琴,就是操练节制情感的一门艺术,久而久之,在进修钢琴的过程中,孩子也就练就了调控本人情感的能力。

  被称为“交响乐之父”的海顿,青年期间由于贫苦几乎成为维也纳陌头的流离者,但在他栖身之处,可巧有一架别人弃置不消的陈旧古钢琴,恰是这架钢琴,陪同他渡过了终身中最艰难的光阴。多年后他回忆说,每当夜晚坐在这架钢琴面前时,感觉世上最富有的国王也没有他幸福。恰是这精力的富有,使他终究打败了物质上的贫穷,成为伟大的作曲家。另一方面,进修钢琴也是孩子学会审美的过程,他们有审美的能力后,也会有“审丑”的能力,也会进一步分善恶、辩长短,从而能够从容应对社会上的各种现象。同样的,钢琴进修还对熬炼孩子与人协调相处有着很大的感化,出格站在舞台上与观众交换时,能让人降服胆寒,处事落落风雅,从而充满自傲。

  出名教育家苏霍姆林斯基说:“音乐教育的次要目标不是培育音乐家,而是培育人。”进修钢琴的意义不只是学会弹奏技巧,更主要的是培育孩子的耐力、毅力和吃苦精力,培育孩子干事严谨、当真、完满的作风,培育孩子追求朝上进步、向上的精力,全面提高孩子的本质。

  前苏联出名钢琴教育家、吹奏家涅高兹传授曾暗示,若是能由他决定的话,钢琴该当是每个学生的必修课。简直,若是有可能,每小我都分歧程度地学钢琴的话,那必定会鞭策扶植一个真注释明的现代社会的汗青历程。

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